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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
032779 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123536.0 |
| 008 |
061026b xx j 000 1 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Reyes Ochoa, Luis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación inicial docente y práctica pedagógica /
|c Luis Reyes Ochoa.
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| 260 |
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|b Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación
|a Santiago, Chile
|c 2006
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| 300 |
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|a p. 95-108
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| 310 |
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|
|a Anual
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| 500 |
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|a En: Foro educacional, n»9, 2006. pp. 95-108. ISSN 07172710.
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| 500 |
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|a En: Foro educacional, nª9, 2006. pp. 95-108. ISSN 07172710.
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| 520 |
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|a En el artículo se definen los conceptos básicos sobre Formación inicial docente y práctica pedagógica y se analizan las etapas del desarrollo de la profesión docente.\Además, se analiza en general la situación educacional chilena: la Reforma Educacional y fundamentalmente el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente, en el cual se recalca el valor de la práctica y la conexión del estudiante con la realidad de las aulas.\Finalmente, se discuten los principales desafíos que emergen para la Formación Inicial Docente.
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| 520 |
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|a En el artículo se definen los conceptos básicos sobre Formación inicial docente y práctica pedagógica y se analizan las etapas del desarrollo de la profesión docente.\Además, se analiza en general la situación educacional chilena: la Reforma Educacional y fundamentalmente el Proyecto de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente, en el cual se recalca el valor de la práctica y la conexión del estudiante con la realidad de las aulas.\Finalmente, se discuten los principales desafíos que emergen para la Formación Inicial Docente.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 900 |
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|
|a ESTUDIOS-46
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| 942 |
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|
|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 ESTUDIOS_46
|7 0
|8 General
|9 63200
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o ESTUDIOS-46
|p FICTICIO3528
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
|
|
|c 32779
|d 32779
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