Relaciones entre el pensamiento aditivo y multiplicativo en estudiantes de educación primaria : el caso de la construcci´n de la idea de razón /

El objetivo de esta investigación es estudiar la relación entre el pensamiento aditivo y el multiplicativo en estudiantes de educación primaria en el contexto de la construcción del significado de la idea de la razón. Para ello, se ha categorizado las estrategias usadas por estudiantes de educación...

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Bibliographic Details

Main Author:	Fern·ndez Verdú, Ceneida
Other Authors:	Llinares Cisca, Salvador
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Chillán, Chile Universidad del Bio-Bio 2010
Subjects:	Multiplicación > Enseñanza Básica