Narrativa en contexto : propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora /
El artículo que se presenta tiene por finalidad conocer cuáles son las representaciones sociales que los estudiantes de pedagogía de enseñanza media de la Universidad del Bío Bío tienen acerca del saber pedagógico y el saber disciplinar, y cuál es su visión de las debilidades y fortalezas de su proc...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Chillán, Chile
Universidad del Bio-Bio
2011
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| Subjects: |
| Summary: | El artículo que se presenta tiene por finalidad conocer cuáles son las representaciones sociales que los estudiantes de pedagogía de enseñanza media de la Universidad del Bío Bío tienen acerca del saber pedagógico y el saber disciplinar, y cuál es su visión de las debilidades y fortalezas de su proceso de formación docente. |
|---|---|
| Item Description: | En: Horizontes Educacionales. Vol. 16 (1), 2011. pp. 9-17. ISSN: 07172141. |
| Physical Description: | pp. 9-17 |