|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034271 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123727.0 |
| 008 |
100323s2010 sp 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Vieito, Rosina Rodríguez
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Santiago, lugar de encuentro de peregrinos /
|c Rosina Rodríguez Vieito.
|
| 260 |
|
|
|b GRA
|a Barcelona, España
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a p. 15-22
|
| 310 |
|
|
|a Trimestral
|
| 500 |
|
|
|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 15-22. ISSN: 1133-9810.
|
| 500 |
|
|
|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 66, octubre, noviembre, diciembre 2010. pp. 15-22. ISSN: 1133-9810.
|
| 520 |
|
|
|a El Camino de Santiago constituye un fenómeno único de relaciones sociales y culturales que se ha ido desarrollando desde la época medieval hasta nuestros días. Diferentes motivaciones se han sucedido: religiosas, políticas, culturales y turísticas, todas ellas han contribuido a su desarrollo en el tiempo. El Camino es la unión de personas y de pueblos con un fin común, llegar a Santiago y rendir culto al apóstol.
|
| 520 |
|
|
|a El Camino de Santiago constituye un fenómeno único de relaciones sociales y culturales que se ha ido desarrollando desde la época medieval hasta nuestros días. Diferentes motivaciones se han sucedido: religiosas, políticas, culturales y turísticas, todas ellas han contribuido a su desarrollo en el tiempo. El Camino es la unión de personas y de pueblos con un fin común, llegar a Santiago y rendir culto al apóstol.
|
| 520 |
|
|
|a El Camino de Santiago constituye un fenÛmeno único de relaciones sociales y culturales que se ha ido desarrollando desde la Època medieval hasta nuestros dÌas. Diferentes motivaciones se han sucedido: religiosas, polÌticas, culturales y turÌsticas, todas ellas han contribuido a su desarrollo en el tiempo. El Camino es la uniÛn de personas y de pueblos con un fin común, llegar a Santiago y rendir culto al apÛstol.
|
| 650 |
|
4 |
|a DIDACTICA
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE
|x ENSEÑANZA
|
| 759 |
|
|
|a PP078
|
| 773 |
0 |
|
|t Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia.
|w 034242
|
| 900 |
|
|
|a IBER-66/10
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 IBER_66_10_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 65377
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o IBER-66/10
|p FICTICIO17328
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 34271
|d 34271
|