University teachers' collateral transitions : continuity and discontinuity between research and teaching /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bronkhorst, Larike H.
Otros Autores:	Rijswijk, Martine M. van, Köster, Bob, Vermunt, Jan D., Meijer, Paulien C.
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	francés
Materias:	UNIVERSIDAD IDENTIDAD PROFESIONAL EDUCACION SUPERIOR IDENTIDAD PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA

Descripción
Notas:	Infancia y aprendizaje (España), Vol.29 (3), 2013. pp. 293-308. ISSN: 02103702.
Descripción Física:	pp. 293-308

Ejemplares similares