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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034624 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123753.0 |
| 008 |
040622b xx j 000 1 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a García Bacete, Francisco Juan
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| 245 |
1 |
3 |
|a La identificación de los alumnos rechazados :
|b Comparación de métodos sociométricos de nominaciones bidimensionales /
|c Francisco Juan García-Bacete.
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| 300 |
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|a pp. 437-451
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje. (España) 2006, vol. 29 (4) pp. 437-451.
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje. (España) 2006, vol. 29 (4) pp. 437-451.
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| 520 |
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|a Se revisa la historia, los procedimientos y las cuestiones básicas del método sociométrico de nominaciones directas ( procedimientos estandarizados y de probabilidad, numero de dimensiones, numero de elecciones, población elegible, elecciones intra y entregeneros). Los objetivos son establecer una terminología compartida y facilitar la comparación de los estudios. Con una muestra de 121 alumnos de 5 aulas de cuarto de educación primaria se comparan diferentes sistemas de clasificación sociométrica y se valida un procedimiento, basado en la distribución binominal continua, que asegure una precisa identificación de todos los tipos sociométricos, es exhaustiva y presenta una excelente validez discriminante.
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| 520 |
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|a Se revisa la historia, los procedimientos y las cuestiones básicas del método sociométrico de nominaciones directas ( procedimientos estandarizados y de probabilidad, numero de dimensiones, numero de elecciones, población elegible, elecciones intra y entregeneros). Los objetivos son establecer una terminología compartida y facilitar la comparación de los estudios. Con una muestra de 121 alumnos de 5 aulas de cuarto de educación primaria se comparan diferentes sistemas de clasificación sociométrica y se valida un procedimiento, basado en la distribución binominal continua, que asegure una precisa identificación de todos los tipos sociométricos, es exhaustiva y presenta una excelente validez discriminante.
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| 759 |
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|a PP080
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| 773 |
0 |
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|t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.
|w 034546
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| 900 |
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|a INFANC. APRENDIZAJE-04/06
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 INFANC___APRENDIZAJE04_06_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 65969
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INFANC. APRENDIZAJE-04/06
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 34624
|d 34624
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