Evolution and development of folk knowledge : implications for children´s learning /

Un asunto teóricamente central en la psicología evolucionista del desarrollo es la relación es la relación existente entre los sistemas evolucionados de conocimiento intuitivo y el aprendizaje académico en las escuelas modernas. En este artículo, se presenta un modelo para conceptualizar las predisp...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Geary, David C.
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español

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