Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria /
Las habilidades fonológica y léxica son esenciales para el reconocimiento de palabras escritas, pero el grado de su participación cambia con el desarrollo de la lectura. Aún no se ha establecido un punto específico en el desarrollo que represente la transición de la dependencia de las habilidades fo...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Reynoso-Alcántara, Vicenta |
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| Other Authors: |
Del Río, Yolanda,
Fernández, Thalía,
Yánez, Guillermina,
Rodríguez, Mario,
Silva-Pereyra, Juan,
Bernal, Jorge |
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| Format: | Analitica de revista
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| Language: | Spanish |
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| Published: |
España
Edisa
2010
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