Expectativas de eficacia e inquietudes docentes de profesores en ejercicio y aspirtantes en formación /
Doscientos setenta y tres participantes (129 aspirantes y 134 profesores con distintos años de experiencia profesional) formaron parte de un estudio con objeto de conocer cómo la condición del encuestado y las expectativas de eficacia informadas, tanto personal como general, se relacionaban con la p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |
| Summary: | Doscientos setenta y tres participantes (129 aspirantes y 134 profesores con distintos años de experiencia profesional) formaron parte de un estudio con objeto de conocer cómo la condición del encuestado y las expectativas de eficacia informadas, tanto personal como general, se relacionaban con la percepción de una serie de inquietudes descritas por Fuller (1960) que caracterizan el ejercicio de la profesión. |
|---|---|
| Item Description: | Infancia y aprendizaje (España) 2008 vol.31 (2). pp.179-196. ISSN: 0210-3702 Infancia y aprendizaje (España) 2008 vol.31 (2). pp.179-196. ISSN: 0210-3702 |
| Physical Description: | pp. 179-196 |