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| LEADER |
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| 001 |
034839 |
| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Barragám Medero, Fernando
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| 245 |
1 |
3 |
|a El pensamiento del profesorado europeo sobre violencia, género e interculturalidad /
|c Fernando Barragán, Hilario Sáez.
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| 260 |
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|a Sevilla
|b Díada
|c 2006
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| 300 |
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|a p. 19-30
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| 500 |
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|a En: Investigación en la escuela, nº59, 2006. pp. 19-30. ISSN 02137771.
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| 500 |
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|a En: Investigación en la escuela, nº59, 2006. pp. 19-30. ISSN 02137771.
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| 520 |
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|a El pensamiento del profesorado, sus concepciones e ideologías condicionan las prácticas educativas. En este artículo presentamos los resultados de dos grupos discusión con profesorado de Alemania, España, Italia y Dinamarca, participantes en el proyecto "Educación para el Presente sin Violencia". El objetivo básico ha sido conocer su pensamiento y permitir y favorecer un intercambio de inquietudes y actitudes ante la educación sobre género, violencia e interculturalidad.
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| 520 |
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|a El pensamiento del profesorado, sus concepciones e ideologías condicionan las prácticas educativas. En este artículo presentamos los resultados de dos grupos discusión con profesorado de Alemania, España, Italia y Dinamarca, participantes en el proyecto "Educación para el Presente sin Violencia". El objetivo básico ha sido conocer su pensamiento y permitir y favorecer un intercambio de inquietudes y actitudes ante la educación sobre género, violencia e interculturalidad.
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| 700 |
1 |
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|a Sáez, Hilario
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| 700 |
1 |
|
|a Sáez, Hilario
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| 759 |
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|a PP083
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| 773 |
0 |
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|t Investigación en la escuela.
|w 034830
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| 900 |
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|a INVESTIGACION EN LA ESCUELA-59/06
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 INVESTIGACION_EN_LA_ESCUELA59_06_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 66310
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INVESTIGACION EN LA ESCUELA-59/06
|p FICTICIO4234
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 34839
|d 34839
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