La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación: notas para una educación

El presente artículo cuestiona el tradicional planteamiento unidireccional con que ha sido abordada la relación entre equidad social y educación, en términos de que más y mejor educación es promesa de mayor equidad. Reconociendo la veracidad de esta relación, el autor señala la necesidad de ir más a...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Navarro Arroyo, Luis Aquiles
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003.
Materias:	Equidad Educación > Aspectos sociales Calidad de la educación
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC