Ley SEP en escuelas municipales emergentes: ¿cambios en la identidad docente?
Se presentan las principales reflexiones de los hallazgos de dos estudios de casos sobre la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en relación a sus efectos en la identidad docente. Se describe la SEP y sus mecanismos centrales, para luego analizar los principales impactos...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Assaél, Jenny |
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| Otros Autores: |
Redondo, Jesús M.,
Sisto, Vicente Mario,
Campos, Javier,
Palma, Evelyn,
Corbalán, Francisca,
Contreras, Paulina |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2012.
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| Materias: | |
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| Acceso en línea: | |
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