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| LEADER |
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| 001 |
036058 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|7 0
|8 COMP
|9 68674
|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
|l 0
|o PAULO FREIRE-12/12
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 36058
|d 36058
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Araya Palacios, Fabián Rodrigo
|9 3111
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo geodidáctico para el desarrollo rural sustentable, desde la perspectiva espacial
|c Fabián Araya Palacios.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2012.
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| 300 |
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|a p. 85-99
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| 362 |
0 |
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|a Año 11, no. 12 (dic. 2012)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 85-99. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a Este artículo trata sobre la educación geográfica para el desarrollo rural sustentable. La pregunta de investigación planteada es ¿cuales son los efectos en la modificación de habilidades cognitivas y comportamientos de los alumnos hacia el entorno geográfico rural, producidos por la aplicación de un modelo conceptual-metodológico para la enseñanza aprendizaje del desarrollo rural sustentable?
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| 650 |
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0 |
|a Geografía
|x Enseñanza
|9 5920
|z Chile
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| 650 |
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0 |
|a Desarrollo sustentable
|9 1251
|
| 650 |
|
0 |
|a Educación rural
|9 717
|z Chile
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3080
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-12/12
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| 942 |
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|
|c REVA
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