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| LEADER |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
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| 100 |
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|a Nedel Oliviera, Victor Hugo
|9 6327
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| 245 |
1 |
2 |
|a A Geografia Escolar:
|b práticas, encantos e preocupações...
|c Victor Hugo Nedel Oliviera.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2012.
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| 300 |
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|a p. 159-171
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| 362 |
0 |
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|a Año 11, no. 12 (dic. 2012)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 159-171. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a ¿Cuál es la relación del profesor de Geografía con sus alumnos? Se aborda en el transcurso del texto, algunos principales agentes que puedan estar presentes y ser importantes motivadores en estas relaciones. Primeramente, el interés del alumno por la disciplina de Geografía. Segundo, la pasión que el profesor tienen por su objeto de estudio de trabajo: La Geografía. Tercero, la empatía entre profesor y alumno. Y cuarto, la realización personal y profesional del profesor. El texto busca abordar cómo los presentes temas influyen en la práctica cotidiana del profesor y en las relaciones de enseñanza y aprendizaje, demostrando a través de las prácticas, los encantos y desencantos en la profesión y las preocupaciones en cuanto a la formación y el ejercicio profesional del profesor de Geografía.
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| 650 |
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0 |
|a Geografía
|9 1166
|x Enseñanza
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| 650 |
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0 |
|a Aprendizaje
|9 3407
|x Metodología
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3084
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-12/12
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| 942 |
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|c REVA
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