Jovens escolares e a cidade : concepções e práticas espaciais urbanas cotidianas
Esse texto traz resultados parciais da pesquisa “Aprender a cidade: uma análise das contribuições recentes da Geografia Urbana brasileira para a formação de jovens escolares” que tem como objetivo geral analisar a contribuição das produções recentes da Geografia urbana brasileira sobre cidade, urban...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Sao Paulo:
Caderno Prudentino de Geografia,
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
Internet
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| Copia | Disponible |
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