Jovens escolares y suas práticas espaciais cotidianas : concepcoes e práticas espaciais urbanas cotidianas

Esse texto traz resultados parciais dapesquisa “Aprender a cidade: uma análise das contribuições recentes da Geografia Urbana brasileira para a formação de jovens escolares” que tem comoobjetivo geral analisar a contribuição das produções recentes da Geografia urbana brasileira sobre cidade, urbano...

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Detalles Bibliográficos

Formato:	Analitica de revista
Publicado:	Brasil : Caderno Prudentino de Geografia, 2013.
Materias:	Geografía > Enseñanza Geografía urbana
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento