Jovens escolares y suas práticas espaciais cotidianas : concepcoes e práticas espaciais urbanas cotidianas
Esse texto traz resultados parciais dapesquisa “Aprender a cidade: uma análise das contribuições recentes da Geografia Urbana brasileira para a formação de jovens escolares” que tem comoobjetivo geral analisar a contribuição das produções recentes da Geografia urbana brasileira sobre cidade, urbano...
| Formato: | Analitica de revista |
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| Publicado: |
Brasil :
Caderno Prudentino de Geografia,
2013.
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |