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| LEADER |
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|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Alarcón Carvacho, Patricio
|9 929
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial
|c Patricio Alarcón Carvacho.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2014.
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| 300 |
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|a p. 53-70
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| 362 |
0 |
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|a Año 13, no. 15 (jul. 2014)- .
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 15, 2014. pp. 53-70. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a El presente artículo más que respuestas busca preguntas. Más que el orden procura el extra-orden, más que la homeostasis la perturbación; para ello se ha elegido u diseño con antesalas de preguntas y con reflexiones sobre diferentes tópicos asociados a las cuatro problemáticas abordadas: teleológica, metodológica, antropológica y ontológica.
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| 650 |
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0 |
|a Educación especial
|9 1263
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0 |
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0 |
|a Estudiantes
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| 773 |
0 |
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|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3124
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-15/14
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| 942 |
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|c REVA
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