Profesores para la era de la información : ¿Cuál es el perfil? /
En la era de la información la educación deja de ser un patrimonio exclusivote los profesores y pasa a manos de toda la comunidad y de sus medios, estableciendo nuevas prácticas y modelos participativos en el desarrollo de la educación para jóvenes generaciones. Con todo ello, en el artículo se revi...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2003
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| Sumario: | En la era de la información la educación deja de ser un patrimonio exclusivote los profesores y pasa a manos de toda la comunidad y de sus medios, estableciendo nuevas prácticas y modelos participativos en el desarrollo de la educación para jóvenes generaciones. Con todo ello, en el artículo se revisa la figura del docente en un contexto de cambio social y tecnológico continuo y en el que la educación se conforma como una realidad multidimensional e interdisciplinaria. |
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| Notas: | En: Pensamiento educativo, nû32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, n°32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, nç32, 2003. p.190-203. ISSN 07171013. |
| Descripción Física: | p. 190-203 |