Quels dispositifs díÈcriture pour instituer une visÈe rÈflexive dans la formation des Ètudiants? /
Las dificultades que encuentran los estudiantes para practicar la escritura en la universidad se vuelven un aspecto importante de la investigación en la didáctica de la lecto-escritura. Este artículo presenta y analiza algunos obstáculos de la escritura teórica por estudiantes de 3˚ y 4˚ año de univ...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2004
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-35/04 |
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Disponible |