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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036285 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123956.0 |
| 008 |
030922s1994 cl f 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Domínguez Vial, María Paulina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Efectos de pantalla y constructivismo /
|c María Paulina Domínguez Vial.
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| 260 |
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|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 1997
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 152-167
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| 500 |
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|a En: Pensamiento educativo, nû21, 1997. p. 152-167. ISSN 07171013.
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| 500 |
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|a En: Pensamiento educativo, n°21, 1997. p. 152-167. ISSN 07171013.
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| 500 |
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|a En: Pensamiento educativo, nç21, 1997. p. 152-167. ISSN 07171013.
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| 520 |
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|a Este artículo permite en una reflexión crítica sobre el uso de los medios de pantalla como aporte educativo en la actualidad en nuestro medio y una proposición de líneas generales de cualificación para el empleo de productos a través de una mediación constructivista y promotora de procesos de desarrollo socio afectivo y cognitivo superiores.-
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| 520 |
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|
|a Este artículo permite en una reflexión crítica sobre el uso de los medios de pantalla como aporte educativo en la actualidad en nuestro medio y una proposición de líneas generales de cualificación para el empleo de productos a través de una mediación constructivista y promotora de procesos de desarrollo socio afectivo y cognitivo superiores.-
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| 759 |
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|a PP160
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| 773 |
0 |
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|t Revista PRELAC
|w 041234
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| 900 |
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|a PENSAMIENTO EDUCATIVO-21/97
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| 942 |
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|
|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PENSAMIENTO_EDUCATIVO21_97_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 69006
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PENSAMIENTO EDUCATIVO-21/97
|p FICTICIO4839
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 36285
|d 36285
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