Gestión escolar en contextos adversos. : Un análisis desde la intervención /
El presente artículo describe y analiza una estrategia de apoyo a la gestión educativa d escuelas ubicadas en contextos adversos y de bajos rendimientos educativos implementada por un equipo de investigadores del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación -CIDE. Así mismo da cuenta de algu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2002
|
| Summary: | El presente artículo describe y analiza una estrategia de apoyo a la gestión educativa d escuelas ubicadas en contextos adversos y de bajos rendimientos educativos implementada por un equipo de investigadores del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación -CIDE. Así mismo da cuenta de algunos avances obtenidos por la implementación de dicha estrategia en estos establecimientos educacionales, los que al transformar sus prácticas pedagógicas, su estructura y su cultura organizacional lograron un mejoramiento de sus resultados. |
|---|---|
| Item Description: | En: Pensamiento educativo, nû31, 2002. p.353-373. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, n°31, 2002. p.353-373. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, nç31, 2002. p.353-373. ISSN 07171013. |
| Physical Description: | p. 353-373 |