Aportes de la "didáctica" como área disciplinar a la formulación de proyectos curriculares basados en la investigación /
El objetivo de este artículo es analizar la situación actual de la "didáctica" como una disciplina científica y conocer sus actividades de investigación considerando una serie de factores que garantizan la idea de formular proyectos curriculares basados en la investigación didáctica misma.
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1998
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| Summary: | El objetivo de este artículo es analizar la situación actual de la "didáctica" como una disciplina científica y conocer sus actividades de investigación considerando una serie de factores que garantizan la idea de formular proyectos curriculares basados en la investigación didáctica misma. |
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| Item Description: | En: Pensamiento educativo, nû23, 1998. p. 325-351. ISSN 07171013. |
| Physical Description: | p. 353-372 |