La innovación curricular en el contexto de la cultura escolar : Esbozo preliminar /
El presente trabajo intenta explotar los múltiples ámbitos que condicionan la marcha de los procesos de innovación curricular. Estas decisiones, que se originan en los niveles macro del sistema escolar, experimentan diversas erosiones en sus significados originales, particularmente en el nivel de la...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2001
|
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-29/01 |
|---|---|
| Copia |
Disponible |