La evaluación consultiva y el desarrollo académico : una perspectiva para la innovación /

En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zorrilla Alcalá, Juan Fidel
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: México Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Materias:
Acceso en línea:Enlace al artículo en línea

MARC

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500 |a En: Perfiles Educativos, n¼ especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698. 
500 |a En: Perfiles Educativos, nº especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698. 
520 |a En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta. 
520 |a En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta. 
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