Elementos constitutivos de las experiencias de educación popular: cambios que le impone el contexto
El amplio desarrollo de experiencias de educación popular en el país, en los últimos años, ha ido perfilando los particulares problemas que enfrentan estas experiencias cuando se implementan en el contexto de un régimen autoritario. Dichos problemas dicen relación con las metodologías desarrolladas;...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
PIIE,
1981.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: Elementos constitutivos de las experiencias de educación popular:
- Expresiones de violencia juvenil: un desafío para la educación y la democracia
- Extensionista agrícola ¿educador rural?: el carácter educativo de la capacitación tecnológica con productores campesinos
- Educación popular en Chile : 100 experiencias. /
- Guía para la capacitación en educación popular: Módulo 1: una experiencia aplicada al ámbito de la salud
- Representaciones sociales de la educación popular en el Chile actual : la experiencia de trabajo entre el Comité de Vivienda Pewma Rukan y la autoorganización de resistencia y recuperación popular
- La educación popular: un desafío que se actualiza