La práctica psicomotriz educativa como un recurso metodológico en beneficio del desarrollo y estimulación de un pensamiento de buena calidad /

El propósito de este artículo es describir un enfoque metodológico llamado la Práctica Psicomotriz Educativa, que nace a partir del planteamiento teórico de Bernard Acouturier, psicomotricista francés de línea constructivista y que evoluciona desde la teoría a la práctica con el enfoque interaccioni...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pérez Ayala, Roxana
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Materias:	PSICOLOGIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL