|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
040347 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124440.0 |
| 008 |
050510b xx j 000 1 eng |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Silva Aguila, Manuel
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Desafíos Eticos de la Evaluación Educacional /
|c Manuel Silva Aguila.
|
| 500 |
|
|
|a En: REVISTA ENFOQUES EDUCACIONALES 5 (1): 81 - 86, 2003
|
| 520 |
|
|
|a En la actualidad pedagógica, la Evaluación Educacional como modalidad\que permite obtener información sobre aprendizajes logrados y tomar decisiones\a partir de la misma, parece desprenderse de su raíz. En efecto, la educación\como espacio de realización humana de valores y de formas de intervenir en\el mundo, ha perdido progresivamente su norte, en la medida que la evaluación\educacional enfatiza la medición, la selección y la clasificación de los estudiantes\al interior de la escolaridad.
|
| 856 |
|
|
|u http://csociales.uchile.cl/publicaciones/enfoques/07/Silva_DesafiosEticosEvaluacionEducacional.pdf
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
|
| 900 |
|
|
|a REV. ENFOQUES EDUC.-01/03
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 999 |
|
|
|c 40347
|d 40347
|