Profesores que se inician en la docencia : algunas reflexiones al respecto desde América Latina. /
Este trabajo es una especie de «inventario» acerca de las ideas, propuestas, experiencias y estudios que se han producido o se están produciendo y circulando en nuestro medio profesional, de investigación y académico acerca de la temática globalmente enunciada en la primera parte del título: el caso...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid, España
Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
1999
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |
| Summary: | Este trabajo es una especie de «inventario» acerca de las ideas, propuestas, experiencias y estudios que se han producido o se están produciendo y circulando en nuestro medio profesional, de investigación y académico acerca de la temática globalmente enunciada en la primera parte del título: el caso de los profesores que se inician en la docencia. A\continuación se exponen algunas consideraciones y reflexiones sobre dicho tema. |
|---|---|
| Item Description: | En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 51-100. ISSN: 1022-6508. En: Revista Iberoamericana de Educación. No. 19, enero - abril 1999. pp. 51-100. ISSN: 1022-6508. |
| Physical Description: | p. 51-100 |