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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
041014 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124526.0 |
| 008 |
060526s2009 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Jaramillo Mora, Sandra
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| 245 |
1 |
0 |
|a Dimensión metacognitiva en modulos de aprendizaje en biología :
|b aproximación a un proceso de validación /
|c Sandra Marión Jaramillo Mora.
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| 260 |
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|b Universidad de la Frontera
|a Temuco, Chile
|c 2009
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| 300 |
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|a pp. 128-143
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| 500 |
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|a En: Revista Investigación en Educación, vol. IX, no. 1, 2009. pp. 128-143. ISSN: 07176147
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| 500 |
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|a En: Revista Investigación en Educación, vol. IX, no. 1, 2009. pp. 128-143. ISSN: 07176147
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| 520 |
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|a En la presente investigación se da a conocer el proceso de validación de Módulos de Aprendizaje elaborados sobre la base de la dimensión metacognitiva, dirigidos a alumnos y alumnas de Tercer Año de Enseñanza Media del Liceo Claudio Arrau de la Columna de Carahue, en el marco del Proyecto Fondecyt 1070256.
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| 520 |
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|
|a En la presente investigación se da a conocer el proceso de validación de Módulos de Aprendizaje elaborados sobre la base de la dimensión metacognitiva, dirigidos a alumnos y alumnas de Tercer Año de Enseñanza Media del Liceo Claudio Arrau de la Columna de Carahue, en el marco del Proyecto Fondecyt 1070256.
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a metacognicion
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 759 |
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|
|a PP154
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| 773 |
0 |
|
|t Revista INVI.
|w 042085
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| 900 |
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|a REV. INV. EDUC.-01/09
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 REV___INV__EDUC_01_09_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 76912
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o REV. INV. EDUC.-01/09
|p FICTICIO6580
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 41014
|d 41014
|