Estilos, estrategias y enfoques de aprendizaje de estudiantes con ascendencia indígena de la provincia de Bío-Bío /
Estudio cuanticualitativo sobre estilo, estrategias y enfoques de aprendizaje de estudiantes secundarios con ascendencia indígena de la provincia de Bío-Bío. El estudio cuantitativo considera una muestra intencionada de 8 liceos municipales, 5 ed Los Ángeles y 3 de las otras comunas de menor desarro...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Temuco, Chile
Universidad de la Frontera
2009
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| Materias: |
| Sumario: | Estudio cuanticualitativo sobre estilo, estrategias y enfoques de aprendizaje de estudiantes secundarios con ascendencia indígena de la provincia de Bío-Bío. El estudio cuantitativo considera una muestra intencionada de 8 liceos municipales, 5 ed Los Ángeles y 3 de las otras comunas de menor desarrollo urbano, con un total de 420 estudiantes. |
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| Notas: | En: Revista Investigación en Educación, vol. IX, no. 1, 2009. pp. 61-91. ISSN: 07176147 |
| Descripción Física: | pp. 61-91 |