Utilización de un Modelo Multiniveles para Identificar Predictores Asociados al Rendimiento en Matemática de Alumnos de Cuarto Año Básico de la Región del Bio-Bío, Chile /

Este artículo utiliza un diseño de investigación observacional, transversal y multiniveles a fin de identificar los predictores que permitan explicar el rendimiento en matemática de alumnos de cuarto año básico de la región del Biobío. La fuente de información es de tipo secundaria y corresponde a l...

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Bibliographic Details

Main Author:	Vergara Hidd, Valentin
Other Authors:	Merino Escobar, José Manuel
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Temuco, Chile Universidad de la Frontera 2010
Subjects:	PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES