Variables psicosociales y acoso escolar : el papel de las normas de grupo y la identificación grupal /
Se presenta un trabajo que tuvi como objetivo principal analizar distintas características de naturaleza grupal de las que depende el acoso sufrido por algunos integrantes de un grupo. De esta forma, nuestro estudio se centra en demostrar que el grado de identificación con el grupo es clave a la hor...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid, España
Fundación Infancia y Aprendizaje
2008
|
| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
REV. PSICOL. SOC.-02/08 |
|---|---|
| Copia |
Disponible |