Representaciones sociales sobre inclusión de personas con discapacidad en educación superior /

El presente artículo tuvo como propósito determinar y describir las representaciones sociales de estudiantes universitarios de la ciudad de Temuco sobre inclusión y discapacidad. Se empleó la técnica de Redes Semánticas Naturales (Valdez, 1998). El instrumento fue aplicado a 20 estudiantes universit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Isaacs Bornand, Mary-Ann
Otros Autores:	Mansilla Chiguay, Luis
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación 2014
Materias:	INCLUSION (EDUCACION) DISCAPACIDAD REPRESENTACION SOCIAL EDUCACION SUPERIOR