Paradojas, contrastes y aproximación ética en el uso de las TIC desde la Educación Superior /

El presente artículo es producto de una investigación de campo, descriptiva explicativa, bajo el enfoque interpretativo y crítico, apoyado en referentes documentales, cuyo objetivo general fue analizar desde el contraste entre la teoría y la práctica, entre lo que se dice y lo que se hace, la aproxi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	García García, Blanquita
Otros Autores:	Gutiérrez Hidalgo, Carmen, Henríquez García, María Alejandra, Mujica de López, Mercedes
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación 2016
Materias:	ETICA VALORES EDUCACION TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION