Relaciones interétnicas en la escuela: un acercamiento exploratorio a la enseñanza básica en Cerro Navia y El Bosque

Esta investigación pretender comprender de qué modo se articulan y expresan las relaciones interétnicas en tres escuelas de enseñanza básica de Cerro Navia y El Bosque, a fin de reconocer el modo en que la comunidad educativa enfrenta la especificidad identitaria de los alumnos mapuches.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña Cofré, Pablo
Otros Autores: Campos Muñoz, Luis (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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