Cómo y para qué la danza: prácticas pedagógicas y uso educativo de la danza en talleres de sectores populares de Santiago
La presente tesis, para optar al título profesional, expondrá la problemática existente en lo que guarda relación con el quehacer profesional de los(as) pedagogos(as) en danza, en el actual contexto, en que ha proliferado la enseñanza de la danza a través de talleres en la región metropolitana, impl...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2011.
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TDAN 22 |
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| Copia |
Disponible
Notas:
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