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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
043718 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124836.0 |
| 008 |
030729b2005 cl j 000 1 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Arnold, Marcelo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Perceptions of the human genome project among a sample of chilean college community /
|c Marcelo Arnold, Francisco Osorio.
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| 260 |
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|b Anibal Pinto
|a Chillán
|c 2005
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| 300 |
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|a pp. 9-16
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| 500 |
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|a En: Theoria, vol. 14, n¼ 1, 2005. pp. 9-15. ISSN: 0717196X
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| 500 |
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|a En: Theoria, vol. 14, nº 1, 2005. pp. 9-15. ISSN: 0717196X
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| 520 |
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|a Durante los años 2001-2002, realizamos una investigación acerca de la percepción de estudiantes universitarios y profesores acerca del proyecto genoma humano. Entrevistamos 50 estudiantes universitarios de ambos sexos de cinco Facultades (Ciencias, Ciencias Sociales, Filosofía, Artes y Bachillerato), entrevistamos 10 académicos y condujimos 10 grupos focales entre estudiantes de las mismas unidades. En este artículo discutimos los resultados de esta investigación en orden a responder cuatro `preguntas: qué significa el proyecto genoma humano para los entrevistados, cómo consiguieron información al respecto, qué consecuencias traerá y qué debemos hacer con este conocimiento.
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| 520 |
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|a Durante los años 2001-2002, realizamos una investigación acerca de la percepción de estudiantes universitarios y profesores acerca del proyecto genoma humano. Entrevistamos 50 estudiantes universitarios de ambos sexos de cinco Facultades (Ciencias, Ciencias Sociales, Filosofía, Artes y Bachillerato), entrevistamos 10 académicos y condujimos 10 grupos focales entre estudiantes de las mismas unidades. En este artículo discutimos los resultados de esta investigación en orden a responder cuatro preguntas: qué significa el proyecto genoma humano para los entrevistados, cómo consiguieron información al respecto, qué consecuencias traerá y qué debemos hacer con este conocimiento.
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|a Durante los años 2001-2002, realizamos una investigación acerca de la percepción de estudiantes universitarios y profesores acerca del proyecto genoma humano. Entrevistamos 50 estudiantes universitarios de ambos sexos de cinco Facultades (Ciencias, Ciencias Sociales, Filosofía, Artes y Bachillerato), entrevistamos 10 académicos y condujimos 10 grupos focales entre estudiantes de las mismas unidades. En este artículo discutimos los resultados de esta investigación en orden a responder cuatro preguntas: qué significa el proyecto genoma humano para los entrevistados, cómo consiguieron información al respecto, qué consecuencias traerá y qué debemos hacer con este conocimiento.
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIA Y TECNOLOGIA
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
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4 |
|a HUMANIDADES
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Osorio, Francisco
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| 759 |
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|a PP173
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| 773 |
0 |
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|t Tiempo histórico : revista de la Escuela de Historia
|w 044448
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| 856 |
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|u http://ubiobio.cl/theoria
|3 Acceso a tablas de contenidos y resúmens
|y Acceso a tablas de contenidos y resúmens
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| 856 |
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|u http://ubiobio.cl/theoria
|3 Acceso a tablas de contenidos y resúmens
|y Acceso a tablas de contenidos y resúmens
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| 900 |
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|a THEORIA-01/05
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 THEORIA_01_05_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 81319
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o THEORIA-01/05
|p FICTICIO7787
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 43718
|d 43718
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