Mecanismo filiativos entre la escuela y el barrio en el sector sur de la Región Metropolitana /
Esta investigación busca comprender cuáles son los mecanismos filiativos producidos por la escuela y el barrio que permiten reconocer el lugar de los actores educativos. Mediante la caracterización de los mecanismos filiativos que declaran los actores educativos, reconociendo los mecanismos filiativ...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2016
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Mecanismo filiativos entre la escuela y el barrio en el sector sur de la Región Metropolitana /
- Mecanismo filiativos entre la escuela y el barrio en el sector sur de la Región Metropolitana
- Construcción del espacio escolar a través de las visualidades : estudio de casos en Liceos de la Región Metropolitana
- Relaciones filiativas con el barrio en dos escuelas del sector sur de la Región Metropolitana de Santiago, Chile
- Recuperación y promoción de la experiencia espacial en las prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza de la Geografía : una mirada desde el relato de profesores y jóvenes estudiantes de escuelas en la Región Metropolitana
- La emergencia de la experiencia espacial : las posibilidades de encuentro del ajuste curricular con tres experiencias espaciales de estudiantes de la Región Metropolitana; posibilidades, resistencias y pérdidas de la geografía escolar
- Aprendizaje del Espacio Geográfico en Estudiantes del 1er Año de Enseñanza Media. Estudio de Casos en Liceos de la Región Metropolitana