Significado y práctica de educación popular : desde su quehacer y el decir de los participantes, el caso de la Escuela Libre La Savia Nueva /

Este investigación se configura a partir de los intereses que la autora tiene respecto al fenómeno de Educación Popular, fenómeno que hasta ahora solo era un constructo teórico, el cual fue necesario vivenciarlo desde lo empírico, haciendo así una investigación en un contexto específico y único. Est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sepúlveda Sáez, Solange
Otros Autores:	Zapata Romero, Alex (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016
Materias:	EDUCACION POPULAR EDUCACION > ENSEÑANZA MAGISTER EN EDUCACION
Acceso en línea:	Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)