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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045232 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20221227164238.0 |
| 008 |
080128s2007 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Sarmiento Sepúlveda, Claudia Andrea
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| 245 |
1 |
0 |
|a Concepciones de las educadoras de párvulos y docentes de NB1 de la comunidad educativa Santa María de Quilicura respecto del rol de la educadora de párvulos en el proceso de articulación
|c Claudia Sarmiento, profesora guía Cynthia Alderstein.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2008
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 194 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación
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| 502 |
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|a Tesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
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| 520 |
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|a A través de ésta investigación se espera resolver algunas de estas interrogantes, situadas en una comunidad educativa, para tener una visión cercana de lo que está ocurriendo con la concepción respecto del rol de la Educadora de Párvulos en el proceso de articulación en la comunidad educativa Santa María de Quilicura, seleccionada, en primer lugar, por ser una comunidad educativa que imparte clases en el primer y segundo nivel de transición; y en segundo lugar, ser el centro de práctica de la investigadora. Además de ello, los niveles de Educación Parvularia se encuentran en la misma ubicación física del resto de los niveles que completa el nivel de Educación General Básica.
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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| 700 |
1 |
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|a Adlerstein Grimberg, Cynthia
|e profesora guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2493
|3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPARV 12
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPARV_12_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 83074
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2017-08-03
|o TPARV 12
|r 2019-01-07 00:00:00
|w 2017-08-03
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEP
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| 999 |
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|c 45232
|d 45232
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