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Estudio sobre las ventajas y obstáculos que identifican los docentes frente a la incorporación de un proyecto de integración /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Uribe Cubillos, Lidia
Otros Autores: Bazán Campos, Domingo (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2006
Materias:
INTEGRACION EN LA EDUCACION
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACION
EDUCACION BASICA > PROYECTOS DE EDUCACION
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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