|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
045732 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114548.0 |
| 008 |
040716b2004 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Muñoz Orellana, Moisés
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los microcentros como instancias de participación, reflexión y programación pedagógica de profesores pertenecientes a escuelas rurales uni-bi y tridocentes (estudio de caso :
|b microcentro las Garzas, comuna de San Carlos, Ñuble, VIII región) /
|c Moisés Muñoz, profesora guía Victoria Garay.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2004
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
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|a 114 h.
|c 2 disquet
|
| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título
|
| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004.
|
| 650 |
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4 |
|a ESCUELAS RURALES
|z CHILE
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Garay Alemany, Victoria
|e profesora guía
|
| 900 |
|
|
|a TPEB 258
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEB_258_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 83580
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPEB 258
|p 1347012
|r 2019-01-15 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 45732
|d 45732
|