Como implementar la comprensión lectora temprana en alumnos y alumnas de primer año básico /

Bibliographic Details
Main Author:	Escares Rabanal, Hilda
Other Authors:	Guzmán Parada, Ana, Ferrando, Miriam (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2009
Subjects:	COMPRENSION DE LECTURA > METODOS DE ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA

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