Desarrollar la comprensión lectora de niños y niñas de primer año de educación básica a través de la implementación de secuencias didácticas alfabetizadoras que utilicen el libro álbum /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
2013
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Desarrollar la comprensión lectora de niños y niñas de primer año de educación básica a través de la implementación de secuencias didácticas alfabetizadoras que utilicen el libro álbum /
- La importancia de la contextualización en el proceso de comprensión lectora : una mirada desde la literatura de María Luisa Bombal y la perspectiva de género. Proyecto de intervención para el desarrollo de la comprensión /
- La comprensión lectora : una tarea de todos /
- Teatro un nuevo subsector para apoyar la comprensión lectora /
- Comprensión lectora : aportes para el segundoa año básico /
- Cómo hacer lectores competentes : guía práctica : reflexiones y propuestas /
- Abordando las dificultades de la comprensión lectora /