Proyecto de intervención : inclusión de padres y apoderados en el proceso educativo de los estudiantes de la escuela E-310 República de Bolivia, comuna de Valparaíso /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eguez Araya, Romy
Otros Autores: Topoco Morales, Ivania, Ferrando, Miriam (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2013
Materias:

MARC

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300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
650 4 |a PROCESOS EDUCATIVOS 
650 4 |a PADRES E HIJOS  |x APRENDIZAJE 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
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