El aporte del mandala en el desarrollo de los procesos cognitivos en niños y niñas en contexto de aula /

La presente monografía, constituye un proceso investigativo, de carácter reflexivo y crítico en torno al aporte del Mandala en el desarrollo de los procesos cognitivos en la niñez, en contexto de aula. Para ello, se realizará una breve aproximación teórica respecto a los dos grandes Paradigmas que h...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cáceres Dinamarca, Lesly
Otros Autores:	Ormazàbal Pulgar, Natalia, Sánchez Tobar, Daisy, Faúndez, Janitze (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Materias:	EDUCACION PROCESOS COGNITIVOS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL