Desafíos para una pedagogía desde el pensamiento hermenéutico-sociocrítico /

Afirmamos respecto a la observación de las prácticas educativas en este periodo de ejercicio docente, que la mayoría de las nuevas generaciones que inician esta profesión, se ven enfrentados a diversas realidades educativas, las cuales difieren de la teoría descubierta en nuestra formación profesion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Urra Sepúlveda, Claudia
Otros Autores:	Guerrero Menay, Caroline, Zamora Millán, Bernardita, Leiva Salinas, Paula, López, Vicente (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Materias:	práctica educativa EDUCACION INCLUSIVA DIVERSIDAD APRENDIZAJE PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC