Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje del módulo números, en un primer nivel de enseñanza para adultos /

En este trabajo se pretende caracterizar y analizar algunas variables del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en un colegio de educación media para adultos, correspondiente al primer nivel de esa modalidad de educación, que se podría decir como aproximación, es una combinación de prime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lorca Navarrete, Juan
Otros Autores:	Vargas García, Salvador, Rivas Hanson, Vilma (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:	EDUCACION DE ADULTOS ENSEÑANZA APRENDIZAJE ENSEÑANZA > EVALUACION
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.