El rendimiento, la participación estudiantil y la actitud de los alumnos de una clase de inglés intermedio hacia el software educativo CP /

La participación no solo es una necesidad humana fundamental, sino también una forma de satisfacer necesidades importantes. Es un fin en sí misma, ya que contribuye a la creación de comunidades, al conocimiento y a la cooperación entre personas. La presencia estudiantil en los medios se ha increment...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Grünholz Maturana, Elizabeth
Otros Autores: Berardi Drudi, Leda (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC

MARC

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300 |a cd room 
300 |a CD-ROM 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media. Mención Matemáticas y Estadística y al grado de Licenciado en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. 
520 |a La participación no solo es una necesidad humana fundamental, sino también una forma de satisfacer necesidades importantes. Es un fin en sí misma, ya que contribuye a la creación de comunidades, al conocimiento y a la cooperación entre personas. La presencia estudiantil en los medios se ha incrementado cambiando la forma en que nos comunicamos y participamos.\Esta investigación da cuenta de cómo 16 estudiantes de una institución de educación superior privada usan el sistema de intranet haciendo tareas, realizando ejercicios de comprensión de lectura, comprensión auditiva y escritura en la asignatura de Inglés. Presenta las actitudes de los estudiantes hacia el sistema CP (Call Participation)- un software diseñado para ser utilizado por los estudiantes de la asignatura de Inglés de la institución. 
650 4 |a DIDACTICA 
650 4 |a INGLES  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
653 |a OB. FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA 
700 1 |a Berardi Drudi, Leda  |e profesor guía 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2693  |3 Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC  |y Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC 
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